Dogma učenje i isključena nastava (UNPLUGGED TEACHING)
Dogma učenje je komunikativni pristup učenju jezika koji podstiče napredak bez upotrebe udžbenika i upućuje na komunikaciju među učenicima i nastavnicima. Dogma učenje je zapravo
Dogma učenje je komunikativni pristup učenju jezika koji podstiče napredak bez upotrebe udžbenika i upućuje na komunikaciju među učenicima i nastavnicima. Dogma učenje je zapravo
Ako ste poslednju deceniju proveli radeći u školi, sigurno ste primetili da je jedna tema neobično važna svim pedagozima, didaktičarima i metodičarima, a to je
Ученицима често недостају метакогнитивне вештине (знање о знању – прим.прев.) које су им потребне за успех, иако се ове вештине могу развити једноставним решењима. Стратегије